Yogyakarta, Jumat 3 Oktober 2025

Program Magister Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta menyelenggarakan Kajian Ilmiah bertema “Digitalisasi dalam Dunia PAUD: Tantangan dan Peluang” pada Jumat, 3 Oktober 2025, pukul 08.00–12.00 WIB. Kegiatan ini merupakan hasil kolaborasi antara Magister PIAUD UIN Sunan Kalijaga dan Universitas Ahmad Dahlan (UAD), yang diikuti oleh mahasiswa, dosen, praktisi, serta masyarakat umum yang memiliki kepedulian terhadap perkembangan anak usia dini di era digital. Forum ilmiah ini menjadi ruang reflektif dan inspiratif dalam memahami peran digitalisasi terhadap dunia pendidikan anak usia dini.

Dalam sambutannya, Kaprodi Magister PIAUD, Dr. Hibana, S.Ag., M.Pd., menyampaikan bahwa transformasi digital merupakan keniscayaan yang perlu disikapi dengan bijak. Menurutnya, digitalisasi menghadirkan peluang besar untuk memperkaya proses pembelajaran anak usia dini melalui media interaktif dan inovatif. Namun, di sisi lain, juga muncul tantangan terkait dampak teknologi terhadap perkembangan sosial, emosional, dan moral anak. Oleh karena itu, Dr. Hibana menekankan pentingnya pendidik dan orang tua menjadi role model dalam penggunaan teknologi yang etis, kreatif, dan berorientasi pada tumbuh kembang anak yang holistik.

Kajian ilmiah ini menghadirkan tiga narasumber yang kompeten di bidangnya, yaitu Dr. Kulsum Nur Hayati, M.Pd. (Dosen Magister PIAUD UIN Sunan Kalijaga) yang mengulas strategi digital literacy bagi guru PAUD; Iyan Sofyan, S.Pd., M.A. (Dosen Universitas Ahmad Dahlan) yang membahas pemanfaatan teknologi digital sebagai inovasi pembelajaran berbasis nilai; serta Usniatun Hasanah, S.Sos. (Pengurus HIMMA PIAUD) yang menyoroti peran komunitas dan organisasi profesi dalam membangun kesadaran digital yang positif bagi pendidik dan orang tua. Diskusi berlangsung interaktif dengan antusiasme peserta yang tinggi, menandai besarnya kepedulian terhadap arah pendidikan anak di era digital.

Melalui kegiatan ini, Magister PIAUD UIN Sunan Kalijaga menegaskan komitmennya sebagai pusat pengembangan keilmuan yang responsif terhadap perubahan zaman dan kebutuhan masyarakat. Kolaborasi dengan Universitas Ahmad Dahlan memperkuat semangat sinergi lintas lembaga dalam menghadirkan solusi dan inovasi di dunia pendidikan anak usia dini. Diharapkan, hasil kajian ini dapat menjadi inspirasi bagi guru, calon pendidik, dan masyarakat untuk terus mengembangkan praktik pembelajaran yang kreatif, adaptif, dan berakar pada nilai-nilai kemanusiaan.